Xochilt Sánchez Torres 603

TÓPICOS INGRESOS ECONOMÍA FAMILIAR TRABAJO DE LOS PADRES INTEGRANTES DE LA FAMILIA APORTACIÓN   DEL SUSTENTO EN EL HOGAR FAMILIA TIEMPOS LIBRES CULTURA Y TRADICIONES VESTIMENTA GENERO LENGUA RELIGIÓN COSTUMBRES ¿QUÉ SE FESTEJA EN LA COMUNIDAD? ¿EN QUE PARTICIPA CON LA COMUNIDAD? SERVICIOS PÚBLICOS SERVICIOS CON LOS QUE CUENTA LA COMUNIDAD ALIMENTACIÓN HIGIENE PORCIONES DE COMIDA CONDICIÓN FÍSICA GASTRONOMÍA PLATILLO TRADICIONAL VIVIENDA INFRAESTRUCTURA   VECINOS (COLINDANCIA) NIÑOS ACTIVIDAD DE LOS NIÑOS ACUDEN A ACTIVIDADES DE LA COMUNIDAD CONVIVEN CON SUS VECINOS TIEMPO DE CALIDAD CON SUS PADRES CON QUIEN CONVIVE SALUD ALERGIAS ENFERMEDADES MOTRICES ATENCIÓN MEDICA PERSONALIZADA ENFERMEDADES CRÓNICAS

PROBLEMÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD CONTEMPORÁNEA JUAN CARLOS JURADO JURADO Valor social y cultural que tienen los niños ·         Redujo la convivencia de la familia a solo 2 generaciones. ·         Pequeños índices de procreación. ·         Los niños ejercen poder sobre los padres y   maestros. ·         Los niños el foco de atracción y psicológico. ·         El niño crece como el héroe o como rey de la casa. ·         La televisión y el internet introducen un desorden cultural Nuevos roles económicos y culturales de las mujeres ·         La mujer asume el papel de madre a sumado los de trabajadora y profesional. ·         Desfavorece las funciones de madre...

EL APRENDIZAJE EN EL SERVICIO A LA COMUNIDAD CON ESTUDIANTES DE NIVEL SUPERIOR Educación integral: importancia del servicio social. (Diana Pacheco, Namfred Thullen y Juan Carlos Segio) ·         En las instituciones de educación superior estén especialmente atentas a las expectativas y problemáticas de la sociedad para poder aportar los mejores programas de formación de recursos humano ·         Berry y Chisholm (1999) menciona que la educación superior debe estar críticamente involucrada en las necesidades de la comunidad local y regional. Los egresados de la educación superior deberán ser profesionales sensibles, conocedores, críticos, reflexivos, creativos, comprometidos para intervenir con la sociedad y sea cada vez más responsables, equitativas y respetuosas, deben tener un fuerte compromiso con los demás. ·         Los programas de aprender-sirviendo (aprender- se...